en بررسی تأثیر آموزش در کاهش مخاطرات زیست محیطی در منزل در سالمندان Health Promotion Health Promotion پژوهشي Original Article <div style="text-align: right;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><strong><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:white"><span b="" nazanin=""><span style="color:black"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsanslighter;">سابقه و هدف</span></span></span></span></span></span></strong><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsanslighter;"><span lang="FA"><strong>:</strong> </span><span lang="AR-SA">زمین خوردن یکی از شایع ترین و جدی ترین مشکلات سلامتی در سالمندان می باشد</span><span lang="AR-SA"> این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش در کاهش مخاطرات زیست محیطی در منزل در سالمندان انجام شد. </span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsanslighter;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><strong><span lang="AR-SA"><span style="background:white"><span style="color:black">روش بررسی</span></span></span></strong><span lang="FA"><strong>:</strong> در این مطالعه نیمه تجربی 200 سالمند، 100 نفر گروه مداخله&nbsp; و 100 نفر گروه کنترل در سال 1398&nbsp; وارد مطالعه شدند</span> <span lang="AR-SA">نمونه پژوهش با استفاده از روش </span><span lang="AR-SA">نمونه گیری طبقه ای تصادفی</span><span lang="AR-SA"> اخذ گردید</span><span lang="AR-SA">.</span> <span lang="AR-SA">ابزار</span> <span lang="AR-SA">گردآوری</span> <span lang="AR-SA">داده</span> <span lang="AR-SA">ها</span> <span lang="AR-SA">پرسشنامه محقق ساخت</span> <span lang="AR-SA">بود. </span><span lang="FA">مداخله آموزشی طی 4 جلسه 45 دقیقه ای انجام شد. اطلاعات از طریق چک لیست ایمنی منزل استاندارد شده طی مصاحبه و بازدید منزل قبل از مداخله آموزشی و شش ماه بعد از آن، جمع آوری گردید. داده‌های جمع‌آوری‌شده وارد نرم‌افزار </span><span dir="LTR">SPSS v19</span><span lang="FA"> شد و با استفاده از آزمون‌های آماری مجذور کای، من ویتنی، ویلکاکسون و آزمون دقیق فیشر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span><span lang="AR-SA"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><strong><span lang="FA">یافته ها:</span></strong> <span lang="FA">نتایج نشان داد میانگین نمره تمام ابعاد ایمنی منزل در گروه &nbsp;مداخله در مقایسه با گروه کنترل بعد از مداخله افزایش داشت. و </span><span lang="AR-SA">بجز </span><span lang="FA">ابعاد ایمنی </span><span lang="FA">پله های خارجی و </span><span lang="FA">آشپزخانه </span><span lang="AR-SA">از نظر آماری</span> <span lang="AR-SA">معنی‌دار</span> <span lang="AR-SA">بود (</span><span lang="AR-SA">0.05</span><span dir="LTR">P<</span><span lang="AR-SA">).</span> <span lang="AR-SA">همچنین یافته‌های پژوهش حاکی از کاهش معنی‌دار درصد زمین خوردن افراد گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل بعد از مداخلات </span><span lang="FA">آموزشی </span><span lang="AR-SA">بود (0.05></span><span dir="LTR">P</span><span lang="AR-SA">).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin=""><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:IRANsanslighter;"><strong>نتیجه گیری:</strong> &nbsp;مداخله آموزشی در کاهش&nbsp; خطرات زیست محیطی منزل در سالمندان مفید بوده است و باعث می شود سالمندان در طول فعالیت های روزانه خود در معرض خطر کمتر زمین خوردن &nbsp;قرار گیرند.</span></span> </span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="line-height:normal"><b><span style="color:black">Background:</span></b><span style="color:black"> Falling is one of the most common and serious health problems, especially at home among the elderly. </span><span style="color:black">The purpose of this research is to investigate the effect of education in reducing environmental hazards at home for the elderly</span><span style="color:black">.</span><span style="color:black"></span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:black">Methods</span></b><span style="color:black">:</span> <span style="color:black">In this quasi-experimental study, 200 elderly people were equally divided into intervention and control groups</span><span style="color:black"> in 2018</span><span style="color:black">. </span><span style="color:black">The educational intervention was performed in 4 sessions of 45 mins</span><span style="color:black">. </span><span style="color:black">Data were collected through a standardized home safety checklist during interviews and home visits before and after six months of the training intervention</span><span style="color:black">.</span><span style="color:black"> SPSS software (v19) analyzed the collected data. Chi-squared, Mann Whitney, Wilcoxon, and Exact Tests were used in this study.</span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black"></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:black">Results</span></b><span style="color:black">: The results showed that the mean score of all dimensions of home safety increased in the intervention group compared to the control group after the intervention. Except for the safety dimensions of external stairs and kitchen, this difference was statistically significant (P <0.05). The findings also showed a significant decrease in the percentage of falls in the intervention group compared to the control group after educational interventions (P <0.05).</span></span><br> <span style="line-height:normal"><b><span style="color:black">Conclusion</span></b><span style="color:black">: Educational intervention is useful in reducing home environmental hazards in the elderly and makes the elderly less likely to fall during their daily activities.</span></span></span></span><span style="font-size:9pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Gulliver"><span dir="RTL" lang="FA" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"></span></span></span></span></span> آموزش, مخاطرات زیست محیطی, خانه, سالمندان Education, Environmental hazards, Home, Elderly, Fall, 202 207 http://jhehp.zums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-543-2&slc_lang=en&sid=1 Moradali Zareipour مرادعلی زارعی پور z.morad@yahoo.com 100319475328460012350 000000021039896X Yes Department of Public Health, School of Health, Khoy University of Medical Sciences, Khoy, Iran. گروه بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشکده علوم پزشکی خوی، خوی، ایران. Ehsan Movahed احسان موحد ehsanmovahed89@yahoo.com 100319475328460012351 000000024496435X No Department of Public Health, School of Public Health, Jiroft University of Medical Sciences, Jiroft, Iran. گروه بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جیرفت، جیرفت، ایران. Mohammad Saeed Jadgal محمد سعید جدگال jadgal15@gmail.com 100319475328460012352 0000000221229782 No Tropical and communicable diseases research center, Iranshahr University of Medical Sciences, Iranshahr, Iran _ Departmetn of Public Health, School of Nursing, Iranshahr University of Medical Sciences, Chabahar, Iran. گروه بهداشت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایرانشهر، چابهار، ایران. Mehdi Haghi مهدی حقی mehdihaghi37@yahoo.com 100319475328460012353 0000000169422509 No Nutritional Health Research Center, School of Health and Nutrition, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran. مرکز تحقیقات بهداشت تغذیه، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران.